“在没有老师来的情况下，先上自习。”

金句从班主任嘴里一出，学生们的心情瞬间沸腾了。

仔细想想，副科的科目两天才有一节，主科三科有两科上自习，那一天才上几节课啊？不得走上人生巅峰？

是的，那一个星期以来上的课的次数是他们整个高一除了军训外最少的。

到了第二个星期，该来的还是来了。

曾经的英语老师回来了，小哲看见了熟人不禁流下了兴奋的泪水。

到了学生们期盼已久的数学课，想着怎么着也得来个漂亮点的吧，这不嘛，来了。

推开门的那位不能用漂亮来形容，要用“亮”一个单字，而且是属于变相色卤蛋色来类比，也不用仔细看也不用仔细瞅，来的这位，是个男的。

年龄看起来比班主任还要大，中下年又戴着眼镜，拿着一本数学书匆匆忙忙的来到了教室。

不禁发自肺腑的问：师傅咱是不是走错教室了？

没有，这位就是大家今后的数学老师。

先来番自我介绍，原是教任高三的老师，有着更加丰富的教学经验，讲着地地道道的山东本地方言，讲话风格也很风趣，对于再一次的第一节课同学们也是给足了面子没有睡觉的。

他没有其他老师的复杂规矩，愿意听就行，年纪稍大却能很熟练的用电脑PPT上课。

最令人记忆深刻的还是当属《老头钓鱼》这个例子了。

当时是在讲一道带图函数题，其难度不亚于中国男足夺冠，他瞅着下面这群苦瓜娃们愁的快要入土了，就举了这么个例子。

将X轴与Y轴的交点O当作一个老头，过老头穿过的两条线的上段为老头的钓鱼竿，其中一条线上升移动之时就是老头钓上鱼来的时候，下降就是鱼跑了。

这个例子一出来给整个班带来了愉快的气氛，看其他同学那个样以为都听懂了，实则只是在那听笑话。