老师微笑着鼓励：“很好，继续努力。日后若为官一方，此等才能必能派上用场。”

除了实用学科，品德修养的培养也成为教育的重要部分。

在一次品德修养课上，老师讲述着古代先贤的高尚品德故事，然后问道：“同学们，若你们面对利益诱惑，会如何抉择？”

一位学生站起来说道：“老师，我会坚守正道，不为私利所动。”

老师赞许地说：“甚好，品德乃立身之本，切不可忘。”

在学府的庭院中，几位学生正在讨论。

学生甲说：“如今这教育改革，让我们学到了许多以前从未接触过的东西。”

学生乙点头道：“是啊，不仅增长了见识，更明白了做人的道理。”

随着教育改革的深入，武则天时常亲自到学府视察。

一次，她看到学生们在田间实践农桑之术，便走上前去问道：“你们觉得这实践与书本知识相比，有何不同？”

学生们纷纷行礼，一位学生回答：“陛下，实践让我们更深刻地体会到百姓劳作之辛苦。”

武则天满意地说：“不错，要时刻铭记民生之重。”