回到教室，上课铃声响起，老师开始讲课，但苏晨似乎对课堂内容提不起兴趣，不一会儿，他的眼皮开始沉重，最终他选择了闭上眼睛，靠在椅背上，进入了梦乡。

老师注意到苏晨的举动，感到有些生气。他停下讲课，走到苏晨面前，敲了敲桌子，试图唤醒他。苏晨缓缓睁开眼睛，目光有些迷茫。

老师严厉地说：“上课时间睡觉，像什么样子？”他的声音中带着明显的不满。

苏晨却显得毫不在意，他直视着老师，回答道：“你那教的啥玩意儿，都没心情听。”

老师听到这话，气得脸色发红：“你说什么？”他的声音提高了几分。

苏晨坦然地说：“我说你的课讲的太烂了。”他的语气平静，但话语中的批评之意显而易见。

老师气呼呼地回应：“有本事你去啊。”他显然被苏晨的直言不讳激怒了。

苏晨没有犹豫，他站起身来，带着一丝挑战的语气说：“好啊。”他走到讲台上，接过老师手中的粉笔，开始翻看老师的备课材料。

教室里顿时安静下来，所有同学都目瞪口呆地看着这一幕。

老师站在那里，目瞪口呆地看着苏晨，他没想到这个学生竟然能如此流畅地接过课堂，滔滔不绝地讲解起来。苏晨的讲解不仅条理清晰，而且内容丰富，甚至在讲解中穿插了一些独到的见解和生动的例子，让整个课堂气氛变得活跃起来。

苏晨环视全班，突然提高了声音：“都愣着干什么？赶紧记笔记！”他的语气中带着一丝不容置疑的命令。

同学们被苏晨的气势所感染，纷纷拿起笔来，马不停蹄地开始记录。有些同学听得入了迷，完全沉浸在苏晨的讲解中，忘记了时间的流逝。