5. 现实景象的描绘：“梨园弟子散如烟，女乐余姿映寒日。金粟堆前木已拱，瞿塘石城草萧瑟”，诗人以凄凉笔触为我们勾勒出安史之乱后的社会破败景象。“梨园弟子散如烟”形象地展现曾经备受宠爱的艺人如今四处离散、消失无踪的悲惨命运，如同烟雾般飘散于风中。“女乐余姿映寒日”则借女乐们在寒冷日光下的孤独身影，进一步烘托当时社会的冷落凄凉。“金粟堆前木已拱”，借唐玄宗陵墓前树木的长大，暗示时间的久远与世事的变迁，令人感叹岁月的无情。“瞿塘石城草萧瑟”描绘瞿塘峡边石城的荒芜与野草的萧瑟，呈现出一片衰败荒芜之景，反映时代的苦难与人民的不幸，仿佛能听闻诗人那沉重的叹息与对民生疾苦的深切同情。

6. 情感的起伏变化：“玳筵急管曲复终，乐极哀来月东出。老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾”，于此段文字中，诗人的情感恰似汹涌波涛，起伏不定。宴会之上，急促的管乐声此起彼伏，众人沉浸于欢乐之中。然而，欢乐的尽头却是无尽的悲哀，这种强烈的反差令人猝不及防。“月东出”的景象，不单是时间的推移，更是情绪的转折，从欢乐的巅峰瞬间坠入悲哀的深渊。诗人自称“老夫”，凸显其对自身年事已高、漂泊无依的无奈与自嘲。“不知其所往”，深刻表达他对未来的迷茫与无助。“足茧荒山转愁疾”，通过描述自己双脚长满老茧，于荒山中艰难跋涉，心中忧愁急切，进一步将这种痛苦与迷茫推至极致，让我们真切感受诗人内心的煎熬与挣扎。

四、深度思考：

1. 艺术与时代的关系：诗中公孙大娘的剑器舞于开元盛世备受赞誉，成为那个繁华时代的艺术瑰宝；而于安史之乱后的动荡时代却渐趋沉寂，甚至面临失传的危机。这不禁令我们深入思索：艺术的兴衰与时代的变迁究竟有着怎样千丝万缕、紧密相连的关联？是时代的繁荣为艺术的发展提供肥沃的土壤与广阔的舞台，从而造就艺术的辉煌？还是艺术凭借其独特的魅力与表现力，成为时代风貌的生动写照与精神象征？于社会动荡、战火纷飞的时期，艺术往往遭受重创，艺人四处流散，艺术传承面临重重困境。那么，我们应当如何于艰难的环境中守护和传承艺术的火种？如何让艺术于时代的洪流中坚守其独特的价值与意义？同时，艺术又应当如何适应时代的变化，不断创新发展，以更好地服务社会与人民？

2. 记忆与现实的碰撞：杜甫通过回忆公孙大娘的剑舞来对照当下的现实，这种记忆与现实的强烈碰撞，恰似一道耀眼的闪电，照亮我们内心深处的思考。记忆，作为人类心灵的宝库，承载着过往的美好与辉煌，它是我们心灵的避风港湾，于困境中赋予我们温暖与力量。然而，当我们将美好的记忆与残酷的现实相对比时，往往会产生巨大的心理落差。那么，记忆究竟是如何影响我们对现实的感知与评价的？它是让我们沉浸于过去的辉煌而无法自拔，从而对现实滋生不满与抱怨？还是让我们以过去为镜，更为珍惜当下，奋力改变现实？我们又如何于现实的困境中依靠美好的记忆来寻求力量与安慰？是将记忆当作逃避现实的借口，还是将其转化为前行的动力？于记忆与现实的交织中，我们应当如何找寻平衡，既不被记忆所束缚，又能从现实中汲取希望，缔造美好的未来？

3. 人生的无常与感慨：从公孙大娘的盛极一时到如今的寂寞无闻，以及诗人自身的漂泊流离、饱经风霜，皆深刻地彰显人生的无常与命运的多变。这使我们不禁陷入沉思：于面对人生的起伏与无常时，我们应当以何种心态应对？是感慨命运的不公，抱怨生活的坎坷，陷入消极与绝望之中？还是以一种豁达坦然的态度接受命运的安排，于无常中探寻生命的真谛与意义？人生仿若一场充满未知的旅程，我们无法预知未来将会发生何事，但我们能够抉择如何去面对。当辉煌不再，当困境来临，我们是选择一蹶不振，还是选择坚毅崛起？我们又如何于这短暂且充满变数的人生中，实现自我价值，留下属于自己的精彩篇章？同时，从公孙大娘和杜甫的经历中，我们也应当反思，如何珍惜当下，把握眼前的美好，不让时光虚度，不让机会溜走？

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4. 历史的教训与启示：诗中描绘的王朝兴衰和社会动荡，如同一部生动的历史教科书，为我们留下深刻且宝贵的教训。从开元盛世的繁华至安史之乱后的衰败，我们目睹一个王朝如何在繁荣中迷失，如何在腐败与内乱中走向衰落。那么，我们应当如何从这段历史的轮回中汲取智慧，避免重蹈覆辙？于当今社会，我们又应当如何珍视和平稳定的来之不易，强化国家治理，防范社会动荡？如何推动社会的持续发展，实现国家的长治久安？同时，我们也应当思考，作为个体，于历史的洪流中应当扮演何种角色？是随波逐流，还是挺身而出，为社会的进步与发展贡献自己的力量？如何培育公民的责任感与使命感，让每个人都能成为历史前进的推动者，而非旁观者？

五、考点荟萃：

1. 艺术描写的手法：深入细致、抽丝剥茧般地分析诗人如何通过生动鲜活、极具感染力的词汇，如“动四方”“色沮丧”“久低昂”等，以及形象逼真、富有想象力的比喻，如“?如羿射九日落”“矫如群帝骖龙翔”等，还有夸张、拟人等多种修辞手法，来描绘公孙大娘出神入化的剑舞。探讨这些描写在展现舞蹈魅力、传达诗人情感、营造艺术氛围等方面所起到的画龙点睛、精妙绝伦的作用。

2. 对比手法的运用：精心研究、全面剖析诗中今昔对比、艺术的辉煌与现实的凄凉对比、舞者的青春与衰老对比等多重对比手法。思考这些对比如何像一把把锋利无比的手术刀，精准地切入诗歌的核心，增强诗歌的情感张力和历史厚重感。探讨对比手法在突出主题、强化情感表达、引发读者思考等方面所展现出的独特魅力和强大功效。

3. 诗歌的结构布局：条分缕析、层层深入地剖析诗歌从回忆剑舞的精彩到感慨历史的变迁，再到抒发个人的忧思和迷茫的结构安排。探讨这种结构如何如同一座精心设计的宏伟建筑，层次分明、逻辑清晰、过渡自然。思考诗歌结构的严谨性和完整性如何有助于读者更好地理解诗歌的内涵和诗人的情感变化，提升诗歌的艺术感染力和审美价值。

4. 诗歌的主题内涵：全面深入、细致入微地挖掘诗歌所蕴含的对艺术、历史、人生的深刻思考，以及诗人忧国忧民的深沉情怀。思考这些主题在唐代特定的社会历史背景下所具有的独特意义和价值，以及它们在跨越时空的长河后，对当今社会在文化传承、历史反思、人生哲学