看着学生听得认真，不停地写写画画，时尔有人提问，官芸对答如流，应该是做过功课。唐天的海战理论，基本战法讲得透彻。

这时，龙芸看见窗外的唐天，正好有学生提出海战时的“之”字行船作战法。

龙芸指着窗外的唐天，邀请唐天回答。

唐天走到讲台上，看着眼前的少年，当他看到郑小龙时，不由得多停留几许。

“你们是未来，所有人的未来，要想主宰未来，就要做未来的主人，打铁还须自身硬，本事才是真功夫。”

唐天停顿几许，接着道：“壮志凌云，你追我赶誓夺第一，今天我给大家讲讲海战中的“之”字行船法，众所周知，我们的战船，火炮集中在船体两侧，火力集中，这么说大家懂了吗？”

“是利于火炮打击敌船。”

“对，这位学生讲得很对，还有一个原因，大家知道吗？”

“将军，高将军讲过，船行八面风，之字行船，有利于保持船速。”

“讲得很好。”唐天关注下刚刚发言的学生，又接着道：“还有一个重要原因。”

堂下少年们，东张西望，并无人作答。

“最好攻击是进攻，保持生存能力是不是才能有效的进攻？之字行船法是不是避开敌人的打击呀？”唐天给出一个疑问句，调动大家的参与度。

“是！”

“那会不会引发行船混乱……”

“所以说，这就要统一指挥和日常训练，这样才能部调一致……”

“那环形攻击与诱敌有什么区别……”

大家与唐天熟悉之后，踊跃提问，唐天逐一解答。

此时，站在旁边的官芸眼中闪出崇拜的目光，目光之中不免有些失落，这段时间，唐天一直没有来看过她，可能连她到了学校都不知道。

真想不到唐天会来学校，而且正巧碰到自己上课。

回想过往，官芸不免多出几分伤感，现在不在是十八里水寨的大小姐，只是一名普通的教习。也许这就是命吧。

官芸认命地看着唐天，脑海之中闪出一个想法，难道唐天来学校，是为了看自己，想到此处，不由得心中一暖，脸上发热……。

这时唐天答应学生，安排学员上船训练。

唐天趁着下课，一起随着官芸看了李清照。

在李清照的陪下，又看了其它学员。学员大多认识唐天，激动异常，几个低年级的学生，手掌拍得通红。

李清照高泠的性子，静如平常，站在唐天一侧，平淡如水地介绍学校的情况，与学生的激动反差距大。

官芸习惯性地看着李清照，然后默默地跟在身后。

这一切都被唐天看在眼里，唐天脑子想着，官芸一个十八里水寨的大小姐，桀骜不训，怎么会变得如此低冷，难道……。

唐天倒是没有细想，最后未留下来吃饭，李校长也未极力邀请，唐天从骨子里不太