“老师何处不学”这六个字，字字铿锵，掷地有声，在几个提早了解了赵高的人听来，实在是大快人心。就连鲁至行也哑口无言，他没有想到大王三言两语让小白脸最大的短处变成了入情入理的长处，甚至比自己执着于师承何处的境界还要高那么几分。他暗自悔恨，自己处心积虑，竟为他人做了嫁衣。

纵观历代秦君，可将儒家之言信手拈来者，唯有赵政。按说自孝公起，秦国便视法家为学派正宗，公室子弟皆习法，赵政也该将法家是为正源，少沾别派谬论。然这些年赵政虽不废法，却也时常引用别派之言。

更有一事殊为奇怪，昔年蕲年宫事发，吕不韦牵涉其中，赵政对吕不韦积恨已久，虽以铁血手腕镇压，将其按罪论处，却仍研读《吕氏春秋》日夜不缀，更是常在朝中提起那书，此种态度教人摸不着头脑。然本国朝臣开始还有些不习惯，到了后来，竟也觉得有那么几分道理。

“寡人适才想要说的事可以说了么，鲁至行？”赵政问得平静，鲁至行的脸却有些白，向他行了个礼，闷声闷气地说道：“臣无意打断大王，请大王恕罪。”赵政好脾气地回了一句“无妨”，直听得鲁至行一阵毛骨悚然，连眼皮也跟着跳了三跳。

“念。”赵政看向一旁的寺人，简短地吩咐道。那寺人将一早准备好的诏书展开高声念了出来。等诏书念完，不少人只觉得一阵恍惚或不可置信。只因其内容不是什么交给新入秦的老师赵高权柄，而是大王那日在街上偶遇一小儿，与其交谈时深感文字繁复误时误事，欲简化本国文字，着新拜太史令胡毋敬、客卿李斯、新拜客卿赵高三人创制新字，以为秦用【2】。

朝会散后朝臣三三两两从国政殿出来，不少朝堂之上言犹未尽的臣子此时没了约束便忍不住说了起来：

“所以，只是给了个客卿？我还道不说给个丞相，少不得也在九卿之列，谁知倒是沾了个“卿”字，却只是个小小的客卿reads();。而且做什么？就做那半死不活的改……”

他话未说完有人打断：“慎言慎言。”

这是赵高和赵政一早商量好的，莫看赵政眼下就让赵高做个客卿，不温不火地和另外两人做简化文字的工作。但是一旦成功，这些经由他手的文字推行全国，届时赵高的名望就与现在不可同日而语了。

况且客卿之位可大可小，赵政身为秦王向客卿问个策再平常不过。赵高初入秦国，根基不稳，一步跨得太大并不是好事，所以不大不小的客卿是最好的选择，只要时机合适，他又渐渐攒够了资格，往上提是迟早的事。

今日朝会几个朝臣有意把赵高的事情高调拿起，而赵政却顶住压力将其低调地放下，这一高一低的起伏荡在心中是何滋味，只有一些揣着别样心思的人才能体会到了，更多的人则是不以为意，渐渐淡忘了此事。

国尉府。