蒲老师沉吟片刻道：“祁局长，请给我一些时间，我需要好好的思考一下。”

她是个优秀的班主任，就算是在那个特殊时期，她都没有做到对学生放任不管，如今政策变好了，需要学生们好好读书了，她却要放任不管了吗？她真的做不到。

可是，如果真的因为她管得这么多，让某个学生真的因为学习做出了什么过激的行为，到时候她会不会难过呢？

答案是肯定的，她把这些孩子都当成了自己的孩子来疼爱，她怎么舍得这些孩子出点什么事儿呢。

“祁局长，我想这件事我得好好的想想，到底什么是对孩子们好。”

蒲老师送祁云山离开，她回到自己的办公室陷入了沉思中。

“蒲老师，您这是在做什么呢？”

一道声音响起，蒲老师抬头看到是李志勇校长，她有些不好意思：“李校长，是您啊，我想一些事情想得出神了，没有看到您来了，还请见谅。”

说完，她便有些紧张地问李志勇找她是有什么事。

李志勇可是他们学校的副校长，平时是不会来他们的办公室的。

会不会是因为顾西北……

蒲老师开始胡思乱想，李志勇看到蒲老师这么紧张，不禁有些过意不去：“蒲老师，您别紧张，我找您只是想跟您探讨一下学生的管理模式，我以前是在乡下学校当校长，很多地方做得不到位，蒲老师您是老教师，还希望您能给我一些建议。”

李志勇说得很诚恳，蒲老师也就松了一口气：“李校长，不瞒您说，我也在考虑这个事情，我在想我现在就将学生禁锢得这么紧，让他们没有了自己的玩耍时间，我在给他们灌输一个思想，就是任何时候要学习，到底是不是对的。”