“如果我们在上小学，我们不需要特别高的学位。我们有没有高考失败过，不是继续学习，在家工作吗？
他们的水平应该始终高于小学生。让他在学校当老师吧。或者在招聘时，他们可以帮助父母或爱人解决工作问题！”
事实上，在早期，我们可以让农村的知青担任教师。他们中的许多人有很高的文化素养，但现在他们已经回到了城市。依靠他们是不现实的，所以汪海洋没有提。
“如果你是自己团队的一员，致远……老苏家最小的儿子苏书昌，高考似乎已经落榜两年了。
他的父亲苏建设说，他不是读书的料。让他在家工作，还是让他教孩子们？”
许家和也觉得可行。男孩看了看自己以前的成绩，也很好。我听说他在班上仍然名列前十。我不知道为什么他在高考中表现不好。如果不是这样，一个好孩子就不会回到我们身边了。”
汪海洋：“你能让我看看那个苏艾嘉吗？”
虽然高中生可以教小学生，但有一件事是必须考虑的，那就是一个人的性格。
作为孩子的启蒙老师，他的行为必须是优秀的，这样才能给孩子们树立一个好的榜样。
如果一个教师自己品行不好，他怎么能教出好学生呢？
“当然，但我们必须首先实施学校建筑。”李树友说。