李念来到学校操场，操场不大，估计是200米左右的跑道，操场上只有两个篮球架。李念先围着操场四周转了一圈，看了学校的各类公告栏。尤其着重看了学校的师资力量团队，照片上那些年轻的老师几乎都是L市师范学院毕业的，还都是一级教师。李念晃了一眼后又仔细的逐个看，当她看到一个男教师的下面写着:教师名字:陈林，职位:办公室主任，职称:一级教师，李念忍不住就仔细看了一下他的照片，通过对比，李念初步判断这个老师应该是陈杰口中的阿爸。

教学楼有三层，每层有四个班，一道很宽的楼梯建立在教学楼中间，李念没有上去就站在一楼的窗外往教室里看了一眼，教室内的布置大同小异。

绕到教学楼后面，李念终于知道了在宿舍楼道就能听到的“轰隆隆”声音是从哪里发出来的了。原来在学校后面有一条河，河水流的急，与河中石头碰撞，发出了类似瀑布落千丈的水声。

河边还单独修建着一栋房子，李念走了下去，很好，这正是李念现在想要找的地方。而且这次李念没有为难了，因为墙壁上写的字她认识一半，上面写的她不认识，但是下面对应写着的“女”字，她就觉得特别亲切了。

李念进去把问题解决后出来又开始转悠。这次她才注意看了住宿楼，感觉比教室占的面积还大些，此时住宿楼里还隐约传来有人弹风琴的声音，这种声音李念太熟悉了，小学时候听了六年。风琴上面是按键，下面是踏板，弹的时候必须手脚并用。小学的时候只要班级里下一节课有音乐课，班上的男生就会挨着其他教室找风琴，然后如蚂蚁搬家一样把风琴抬回教室。李念记得那时候学校一共有2台风琴，没有专门的音乐教室，音乐老师来教室的时候，有风琴她就会教大家唱歌，没有风琴就自习。大家上过一次自习后就变聪明了，只要快到有音乐课的时候，就提前去看好风琴在哪个班，然后在音乐课前一节课下课的时候就冲去那个班把风琴抢回来。

李念转了一圈觉得没什么可看得了，就回到宿舍，半掩着门坐在椅子上仔细听琴声。回到宿舍，李念才发现房间的隔音效果特别好，关上门的时候房间里安静极了，什么声音都听不到，一打开门就能听到从外面传来的“轰隆隆”的水流声。

李念等了大约一个小时才听到楼道口传来脚步声，但是是两个人的，李念不敢确定是不是陈杰回来了。

没一会儿，李念就听到了说话声。

“李念，你太幸福了！”陈杰推开半掩着的门对里面坐着的李念喊道。

“为啥？”李念疑惑的问。

“我退伍回来我阿妈都没杀鸡给我吃，你一来，我阿妈就捉了一只最大的公鸡给我，让我杀了煮给你吃，你看！”陈杰抬起手给李念看他手中提着的大公鸡。

李念抬头一看，除了看到一只大公鸡，还看到陈杰身后似乎还有一个人。