“这本书的作者傅高义教授（Ezra Feivel Vogel），二战前出生于米国中西部的俄亥俄州小镇的一个犹太移民家庭。”

“他早年就读于俄亥俄州卫斯理大学，后来考入哈佛大学社会学院，拿到了博士学位。”

“他获得博士学位后，对东亚各国的文化和历史产生了非常浓厚兴趣。

“他先是简单学习了一些相关知识，便领着家人在东京生活了两年多，深入学习研究了岛国社会结构、平民生活和各种社会问题等等。”

“60年代初的肯尼迪总统时期，他从东京返回波士顿，进入哈佛大学社会学院任教期间，又受到了东亚研究所主任约翰·金·费尔班克的赏识与认可。。”

“72年，65岁的费尔班克教授决定退休之后，傅高义教授正式接任东亚研究所主任，和亚洲问题研究会主席等职务。”

“约翰·金·费尔班克教授，与那位被称为米国头号华国通的费正清教授，是同一个人吗？”小彼得低头看着手中书籍前几页的推荐序章，追问道。

“是的！”

大卫瞥了一眼学长罗庆仁，斟酌着说道：“约翰·金·费尔班克，给自己取的华国名字是费正清。”

“二战期间，他曾在ＣＩＡ前身的米国国家战略情报局高层任职，战后进入哈佛大学教书。”

“50年代，他在福特基金会和哈佛大学的资助下，成立了东亚研究所。”

“并且，他还历任米国太平洋关系学会理事、米国远东协会副主席、亚洲协会主席、历史学会主席、东亚研究理事会主席等重要职务。。”

“60年代之后的上任肯尼迪总统、林登·约翰逊总统、尼克松总统、福特总统和沃乐恩·怀特总统，都曾邀请费正清和傅高义教授，担任政府的东亚问题政策顾问。”

“现在，费正清教授决定彻底退休了，傅高义教授就在他的帮助下顺利上位，发表了我们手中这本《岛国第一：对米国的启示》！”

“哦。。”

小彼得飞快消化着大卫这段话中的“营养”，手指把书页翻到目录，默默看了一会儿，又问道。

“你看过这本书了？”

“不，我还没来得及看。”

“但我的导师巴特莱教授，他已经看完了。”

“你的导师，是怎么评价这本书的？”

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大卫抬起头放下书，笑着向小彼得摇头道。

“导师他说～这本书出版后，肯定迅速成为西方社会学界的研究书籍中，最畅销、最具影响力的作品！”

“因为它重新定义了未来十年东亚各国，甚至是世界各国都应该向岛国学习的风向标。。”

“在这本书中，傅高义教授认为岛国能获得如今的成功，并非来自传统的国民性、古已有之的美德，而是来自岛国政府和民间企业独特的组织能力、管理措施和精心计划等等。”

“这些都能从岛国的各个方面，体现出来～”

“比如：岛国国民的教育水准较高且普及度好；社会治安好，犯罪率较低；有一套培养精英官僚、抑制腐败的有效体系；强调认同感却不缺乏竞争性的企业文化；提供合理保障又不致养懒汉的福利体系，等等。”

大卫说到这里，向学长罗庆仁丢过去一个眼神，低头翻开书的目录，继续说道。

“你们看这本书的额目录第一部分名为岛国的挑战，第一章章节名是米国的镜子。。”

“傅高义教授在这本书中还不止一次的强调了，他没有认为岛国的经济模式是全世界最强大的。。”

“他只是想告诉我们，告诉米国人和米国政府，岛国是如何仅用了不到三十年时间，就成为世界第二大经济强国的。”

“。。”小彼得也放下书抬起头，感觉心里又想更多了解大卫一点点，便问道。

“你呢？”

“你为什么对经济学如此感兴趣？”

“我啊～呵呵！”

大卫见小彼得把话题引到自己身上，故意露出一个有点夸张的笑容，答道。

“我们每个人都生活在国家政治政策、经济趋势走向、社会稳定发展的国家里。。”

“我们身边的环境，无时无刻不在影响着我们的思想和选择！”

“所以就算我不关心政治，我不