“我听完了关于他的故事之后,在去年万圣节时又找到他,说出了我的一些个人见解。”
“其实在我看来,所有被心理学定义为障碍的病症,都可以用精神或心理痛苦来简单概括~”
“被人们广泛认可的六中基本情绪,是:悲伤、快乐、恐惧、愤怒、惊讶和厌恶。。”
“它们当中,能令人感到愉悦的只有快乐,剩余的五种基本情绪都会令人感到不同程度的痛苦。。”
“而这些情绪,一直在我们日常生活中,从未离开过~”
“比如:我在上七年级的时候,如果没有为了发泄打破邻居家的所有玻璃,也不会让妈妈和她最好的朋友,成了陌生人。。”
“如果我提醒一下女同学丽娜,告诉她。。她的男朋友是个毫无责任感的混球,她也不会高中刚刚毕业就成了单亲妈妈,让自己陷入困境。。”
“如果,我能勇敢一点,告诉老师他们家丢失的牛奶和报纸,都是他的小儿子故意偷偷藏起来的。。他也不会与人打架,伤了一只眼睛。。”
“如果,我在酒吧工作时早一些提醒艾什莉,让她小心某些人积蓄已久的恶意。。她也不会被流浪汉,从一个腐臭的垃圾箱里找到。。”
大卫握紧了拳头,似乎是想“打破”这些如果一样,用力锤了几下毯子,叹道。
“现实,从没有未卜先知或提前经历!”
“这些记忆,都是来自生活中的启迪。”
“既然过去已经无法改变,那我们只能认真对待、珍惜现在~”
“就算是抓了一手烂牌,丝毫看不到前方的希望,也绝不能轻言放弃!”
“正如我刚才所说,与五种令人感到痛苦的情绪相比起来,快乐与幸福才是所有人都在努力追逐的希望。”
“痛苦犹如漫漫长夜,希望犹如火红的朝阳,幸福就像我们此时头顶的太阳一样,会令人感到浑身舒适的暖洋洋~”
“世间万物都会随着季节的更替,迎来重生~”
“每天都会有好运降临,为什么不能是你?”
“至于一直困扰着你、追逐着你的噩梦,它更应该被视作是一种生命中的遗憾。。”
“我们大多数人一生中的遗憾,都是弥补不完的。。”
“但也恰恰是这些令人感到无比痛苦的遗憾,在让人受到无尽痛苦折磨的同时,也在不断提醒着我们必须珍惜时间、珍惜家人,珍惜我们现在所拥有的一切!”
大卫说到这里,忽然转头对艾达问道:“薛定谔的猫,你听过吗?”
“。。”艾达眨着丹凤眼,没说话。
大卫却没有再“惯”着她,闭嘴望天,翘起了二郎腿~
三分钟。
五分钟。
十几分钟后。
艾达忽然双腿一软,坐在了原地,把曲棍球棒横放在膝盖上,缓缓摇头。
大卫用眼角的余光,观察到了她的动作,嘴角带着微笑解释道。
“薛定谔的猫(Schr?dinger’s Cat),是奥地利着名物理学家埃尔温·薛定谔提出的一个思想实验。”
“他在1933年获得了诺贝尔物理学奖,被誉为量子力学奠基人之一。”
“他提出的这个思想实验,是指将一只猫关在装有少量镭和氰化物的密闭容器里。”
“镭的衰变存在概率,如果镭发生衰变,会触发机关打碎装有氰化物的瓶子,猫就会死;如果镭不发生衰变,猫就存活。”
“根据量子力学理论,由于放射性的镭处于衰变和没有衰变两种状态的叠加,猫就理应处于死猫和活猫的叠加状态。”
“薛定谔尝试着用一个思想实验来检验量子理论隐含的不确定之处。”
“可他也曾挖苦自己说:按照量子力学的解释,容器中的猫处于死与活的叠加状态,既死了又活着。”
“只有在揭开盖子的一瞬间,才能决定到底猫是死是活。”
大卫向艾达竖起一根食指,笑道:“你可能也注意到了我的用词~我刚才说的是决定,而不是发现或其他词语。”
“在量子理论的研究中,许多学者认为如果没有揭开盖子进行观察,我们永远也不知道猫是死是活,它将永远处于既死又活的叠加态。”
“可这使微观不确定原理变成了宏观不确定原理,客观规律不以人的意志为转移,猫既活又死违背了逻辑思维。”
“因此当封闭容器中的猫,处于死与活的叠加状态时,只有我们打开盒子亲眼看到它,才会让这种叠加状态突然结束,并确切的看到最终答案。。”
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“正如莎士比亚的名着《哈姆雷特》中,哈姆雷特王子的那句名言~生存还是死亡,这是一个问题。”
大卫故意用一句流传很广的名着名言,来试探艾达的反应。
可他并没有发现艾达给出太多的“回馈”,只能继续说道。
“对于传统的物理学来说,只要找到了事物之间相关的联系,就能在每时每刻确定,事物之间相关的物理数据。。”
“比如:我们知道了这条路有多长,莱斯利他们骑行的速度是多少,就可以计算出他们到达终点的大致时间。”
“而量子不确定性原理,使得人们无法预知一个微观粒子未来的状态,更无法找到它们之间的关联性,只能不断进行各种实验来验证违背了逻辑思维的叠加状态。。”
“而这种充满不确定的叠加状态,同样是困扰我们普通人的最大难题。”
“比如:我喜欢一个人,在我没有向她表白之前,就处于既成功又失败的不确定叠加状态。。”
“只有在我决定说出表白,才会从她口中得到一个确定的结果。”
“同理,刚才当我想要去找你聊天时,也充满了不确定性。”
“但我没有让这种不确定性持续下去,而是直接越过了犹豫不决,想要从你这里得到一个确定的答案。”
大卫从毯子上坐起来,望着站在远处的莉莉丝和劳拉几人,向艾达摊手道。
“现在,我将要回答刚才提出的问题了。。”
“我为何要跟你讲这些?”
“答案很简单,因为我想试着帮助你。”
“认知,这个词儿你可能很少听说过。”
“它最早出现在哲学领域。”
“英国心理学家弗洛伊德将人类认知解释为:无意识的内部过程。”
“但我认为,它是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工、处理的过程”