第143章 痛苦错题本

那是在夏青青刚升上九年级的时候,那个班主任很严格,无论是学习还是生活方面,都要求他们完全按照她说的做。

她是一名数学老师,上第一节课的时候就给夏青青她们讲了很多规矩,比如课前预习该怎么做、课后作业的格式是什么、随堂测验的格式该怎么做以及她花了极大篇幅讲的错题本该怎么做。

按照她的话来说,就是每有一个错题,都必须要记录下来,尤其是试卷和练习册上的错题。

而且这个错题还有一定的格式,必须是先把题目原模原样抄下来,再把自己错的答案抄下来,之后再写解析,最后写正确答案。不仅如此,在答案的下面还要写上这道题所涉及的知识点。如果涉及到的是重要的知识点,需要把这个知识点详细地写出来。

起初还好,题目比较少,大家勉勉强强还能赶在第二天上数学课之前写完。但到了后来,随着学习的深入,练习不断增加,错题也做得越来越吃力,不少人到了后来都放弃了这点。

而这么做的后果就是:写检讨。

夏青青的数学一向不好,错的也多,起初夏青青还会认认真真地写错题,但她发现自己的错题像是永远也写不完一样,每次写完都要花上两三个小时。

不仅如此,夏青青并没有觉得这种方法对她的数学有多大的帮助,她该错的还是错,不会的还是不会。

一段时间后,夏青青逐渐崩溃,由于错的太多,到后期夏青青花在做错题的时间越来越多,到最后索性干脆不做了。

这时候,夏青青才猛然发现,原来大家很早就已经不干了,自己居然还算是老实的那一个。

惊喜之余,夏青青还是有些心慌,她总觉得这样不好,但真正做起来却又太累,于是夏青青每天都在提心吊胆地不做错题,只是偶尔写一两道,或者是在众多错题中少写一两道。

这里少一道,那里少一道,整个写错题的任务就轻松了许多,甚至还有些小刺激。

不过,这件事最后还是被班主任发现了。虽然大家都不知道她怎么发现了,但既然大家都这么做的,那就只能一起受罚了。

那天,全班都没有上课,都在安静地在写检讨。平时语文考试一小时写八百字,那节课他们写了一千五百字。

虽然夏青青他们并不觉得自己哪里有错,他们觉得没必要花那么多时间在做错题上,有这时间都可以再重新做一遍了,根本用不着抄。

心里是这么想,笔下的字确实满满的自责与内疚,认为自己不该这么做,自己以后一定会改正。其中还拍了一波彩虹屁,说老师有多么多么地好,多么多么地为学生服务。

但其实,没有人服她。