不过，一个是都说的太肤浅，另一个就是总感觉不那么积极。

如果是有了工钱拿，说不定……

张根生点点头。

周夫子……也确实是很用心，他家两个小孙子长进都很大，字识了不少，还能背很多书哩！而且，还学了算数！嘿，想想心里就美得很！

“嗯，行吧，不过这事儿我还得跟大伙儿商量一下，毕竟村里的钱也不是一个人的。”

张三顺点点头，商量一下也应该的，毕竟是村里的钱嘛，用了的话，总要和大家说个去处。

不过，既然根生叔同意了，那就基本十拿九稳了。

而且，给来授课的人发些银钱，也有不少村里人可以受益呢！

张三顺这时候还不知道，他的这个提议，给小河村带来了一股学习的热潮。

做石匠的，当瓦工的，学木匠的，做豆腐的，都纷纷来学堂里积极教大家。

虽然不会把这最精髓的部分教给娃娃们和村里人，但是大概讲些皮毛还是可以的。

不仅仅讲做事，也讲做这个事儿遇到的人和事儿，有好的，也有坏的。

赚银子不说，还一家子脸上都有光啊！

最后，就连以前出去做过店小二的，去镇上做过些工的男人们，甚至连会些茶饭的，针线活儿好的婶子大娘们也来凑热闹。

这工钱最终也调整成只要有人来分享些有用的工作经验，就给发一文钱的工钱，而周夫子则是固定每个月额外奖励三十文钱。

当然，在学堂里胡说八道可是不行的。因为分享完了以后，会让大家举手表决，认为值得发工钱的，才能得到这光荣的一文钱。

而且，周夫子还会帮着孩子们总结，从里面学经验教训。

这样周夫子每个月除了每个孩子的束修三十文外，又额外增加了三十五文的收入！

小河村里的人没有人嫌弃这工钱少的，也没有人对给周夫子多发一份工钱不愿意的，他们自己的娃娃们有啥变化，自己家最清楚！

毕竟听了这些，自己家的娃娃们也可以受益，起码多些见识。这现在又读了书，见识又比自己年轻时候多了那么多，以后总得过得比自己好吧？