傅俢瑾拉开椅子在黎欢儿的对面坐下，动作自然地像是在自己家一般。

从再蹭到黎欢儿做的第一顿饭开始，接下来有的第二顿、第三顿对傅俢瑾来说，不过是在熟练的基础上更游刃有余了许多。

更别说，还有个打小就会主动给他的帅爸爸「留饭喂水」的崽崽！

“今天幼儿园新来的小朋友，又哭了呢！”

崽崽握着他的儿童筷，和黎欢儿、傅俢瑾学道。

“是那个叫嘟嘟的小朋友吗？”黎欢儿问道。

“不是说已经都不哭了嘛？”

“他白天的时候没有哭，是下午快放学的时候才哭的。”

“那是为什么呀？”

黎欢儿有些好奇，快放学不就是马上要见到爸爸妈妈，那怎么还哭了呢？

“嘟嘟说他想他妈咪了，想他妈咪来幼儿园接他。”

像在崽崽这个年龄段的孩子正在语言的发展期，很