只见她从黑板上写了一串日语，内容和之前的一样，《初次见面请多指教》。

原先只是听了那位老师自己说了一遍，现在她要教给大家。

和学英语单词的时候一样，一个一个单词一个单词的来，第一个怎么念一直到最后，由快到慢，最后连起来读。

这句话从自己的嘴中发出声来后，先是觉得奇怪，而后觉得非常好玩，就跟闹着玩似的，也没有觉得饶舌和很长。

又在黑板上写下了五十音图的前五个，再次带着学生们朗读，很快就学会了，那个时候真的觉得日语挺简单的。

还是那句话，学英语时的26个字母不比现在简单吗？就是因为前五个简单，导致很多人都觉得日本话贼简单，一定要放弃英语去选择日语。

然而他们不知道的是，在大后期，也就是高三快高考时，日语考试会非常难，她们嘴里所说的简单只是基础层面，难点却在于日语听力。

回到自己教室里，沈昊问小川日语怎么样，他自信的说了一句：小儿科。

见到了手里的杯子，沈昊后悔没有去听一节。

“你还去吗？”

“去啊，明天早上还有一节呢，并且她还给留了作业。”

“哈？不是试听嘛，留个狗篮子的作业？”

“就把这前五个认识就行，我来给你读读啊.....”

“滚滚滚，别以为会了点东西就在这里装上了，你又不学。”

“我是不学啊，谁让她学费这么贵，要是免费的话我还可以考虑考虑，并且明天要是去了兴许再给发东西呢？”

“你就作吧你。”

这天上英语课时，老师也问了同学们觉得日语怎么样，说什么的都有。

“老师我绝对不当汉奸！宁死不当亡国奴！”