正常的体育课都是在课前老师唠唠叨叨说一大堆然后自由活动，有些也是先进行体测，后进行课程，所谓的测试只不过是短跑长跑跳远之类的，与运动会相勾的有许多，最后记下来成绩总会有人说没有用，唯一说过有用的就是体育老师了。

这位女研究生就是小川他们的体育老师，当她走在大街上给别人十个脑子也不会想出来这位是教体育的，她没有完美的身材，身高很平庸，反正她说她在大学里主修课程就是体育。

新的面孔带给学生们的就是新的教学方式，由她来组织高一学生的体测。说来也可笑，这都要快放寒假了才开始进行，军训正是学生们最有力气的时候，一拖拖了两个月。

再与其他学校的同学对比，有的甚至都没有体测这个风头，也有的也是这个时间段，这就让很多学生们摸不到头脑。

按课来，高一阶段一个星期只有一节体育课，用一节课的时间测完四十多名学生的成绩是不可能的，于是只能用一节课的时间测一个项目。

最费力气的也是学生们最不想测的长跑放在了最后一项，第一项就是简单的身高体重肺活量，对于学生来说这三个东西测完就相当于给自己放了一节课的休息时间。

正巧小川的体育课在上午，太阳不算很毒，测三项目的地点在学校刚进门左侧的实验楼里，现在的设备实在是太先进了，人往那东西上面一站，身高体重就会自动播报，说实话，小川也是第一次见到这个东西。

至于这东西准不准从口头上可就不敢随意乱说了，发明这东西的人估计已经获奖了或者申请了国家专利。如果再用传统的体重秤身高标尺的话，这会让学生们看不起学校的资源，但一个学期就测一次。

排队测，先女生后男生，说什么不让男生知道女生的隐私，她们比男生多一项的就是测胸围，若让有些男生们知道了就会想入非非。

不过就照小川这个班的女生颜值来看，真的就无所谓，一个词来形容就是声东击西。

有句俗话说得好，长得好看的女孩都是别的班里的，是没错，不过换种观点来想，别的班的男生也会觉得自己班里难看的女生好看，这就是不同的审美观，一点都没有科学依据。