“那、那这样的话咱们要怎么做才好？”

宋言之刚要开口，朱云道：“会不会有些太玄乎了，以前都学的不好的人，怎么可能突然就变好呢，我倒是听说有些人是在一些科目比较有天赋，说不定他只是有这方面天赋罢了，咱们这些地方，偏科的人多，才会导致那么多人考不上大学。”

朱云以前班上的学生，学习好的就是好的，不好的永远也不可能变好。

哪可能有这样聪明的人的，说得好像、好像是他们老师害了人家一样。

就算是真有点像小聪明，那也仅此而已，被人冤枉过一次就不好好学了，这种学生自己堕落，没有一点自己的思想意识，也是活该。

反正未来考不上大学的人是他自己又不是老师，他这样做能对老师有什么影响呢。

一个老师一辈子教学那么多学生，能记住的永远都只有最优秀的几个。

这样的学生，最终也只会被遗忘罢了。

宋言之没回答她的话，反而继续道：“如果你们真心想拉高同学们的成绩，那最好换一种教学方式，不是所有学生都是给压力就有动力的，像是王小飞这样的人，表现欲强，吃软不吃硬，你越讨厌他他越跟你对着干，你但凡对他和善一点，他都会为自己恶劣的态度感到愧疚。”

大家愣了一下。

“他也不是一开始就好好学英语的，对我的态度和对你们一样，上课睡觉，逃课也不是没有。”

“但现在他尝到了甜头，他学到了知识，知识又给他带来了其他荣耀，他才会有源源不断想要努力学习下去的动力。”

“这也是为什么他能飞快的从只是比大家好一点快速变成前几的方式。”

宋言之也不敢说自己的方法适用于任何人。

因为上一世她对裴季川裴甜甜两兄妹教育让他们变得优秀，但却并没有得到回报。

甚至觉得自己是在压榨他们。

自以为是的认为那是自己本身就优秀，自己想借着他们出名，才会做那些事。

这种事也不仅仅是出现在她身上。

还有一些资助贫困生反而最终被反咬一口的人也比比皆是。

所以她现在不会多管，只做自己分内的事。

对方感觉不到她给的压力，反而更想要表现。

这属于一种期待得到认可的心理。

在这一世裴季川身上，她就发现。

适用在王小飞身上，同样有用。

当然，很多老师向来对学习差的学生嗤之以鼻。