万事要趁早，否则连编借口都排不上号。

不过，他们也实在低估了小朋友们的创造能力。

班上有个同学的妈妈是医生，他微一沉吟便想出来一个坚决不用跑步的理由：“曹老师，我心脏出问题了！”

高级，非常的高级！

曹老师吐出了嘴巴里的口哨，“你心脏怎么了？”

“心律不齐！”为了增加可信度，他还继续给曹老师科普，“6岁儿童心律不齐一般常见，不能剧烈运动。”

曹老师皱了皱眉头，还没来得及反应，小朋友们五花八门的请假理由接踵而至。

不能跟前面的人重复，要各生各的病，最好跟身上的器官相关：

“扁桃体发炎，一跑步就咳嗽！”

“滑膜炎，不能跑！”

“老师，我的淋巴结发炎了！”

“老师，我蛀牙……”

这些同学也不知道从哪里听说的这些病症，但总算是像那么回事。

眼看着知道的器官已经不够了，刚刚那位医生的孩子也是仗义，帮大家想了很多病症，应该是把所有听说过的病症全部说了出来。

“报告曹老师，我尿频！”这位同学为了增加可信程度，还用手捂住了自己的小屁屁，像是随时准备要去上厕所一样。

小朋友们哈哈大笑，特别是已经不用再费力编借口同学，一身轻松，笑得直跺脚。

“那就去上厕所，回来继续跑。”

“老师，我现在没有，一跑步就想上！”

曹老师也不理他，只是让大家有什么毛病都说出来。

器官用完了，同学能提供的病症也没了，同学们的理由就更加离谱了起来：

“老师，我痛经……”

曹老师震惊，小朋友你是个男生啊！

“曹老师，我昨天被汽车撞了！”

“被车撞了？刚刚热身的时候你跳挺高的啊！”

小男孩挠了挠头，“曹老师，我妈妈一直说我反应迟钝，昨天撞了，现在忽然才觉得疼。”