庄户们亲切的将此地称呼为“肃王庄”。为什么不叫吴王庄？咱们庄子才是殿下的根，这里虽不是殿下的封地但是殿下是咱们的王爷，凭什么非要按封地叫殿下吴王？于是不知在哪一位庄户的带头下，庄户们开始统一称呼朱肃为肃王爷而不称吴王。

更让庄户们感动的是，肃王爷居然连娃子们长大后的出息都考虑好了，特地建了学堂要给娃子们读书识字。这在庄子里可就炸了窝了，要知道明初这个时代能读书的那在百姓心中都是天上文曲星般的人物，朱肃居然要让庄子里的娃娃们个个都读书，这是祖坟冒青烟都不敢想的大好事啊！

消息传出之后，当天就有好几个庄户带着一家老小到朱肃府门外给王爷叩头。

朱肃现在很头疼。在庄子里普及教育好是好，他现在对那些宫里调派来的匠户是越来越不满意了，不说那些工部官员总觉得他是小孩儿对它的指示阳奉阴违，就说那些工匠，总是闭门造车各行其是，有点经验个个都藏着掖着生怕被旁人和朱肃知道了去。高炉炼钢等技术摸索到现在，竟然没一个有进展的。

倒是由伤残军户掌总的玻璃窑和征兆农闲庄户弄出来的水泥窑，产量一次比一次高质量也越来越好。

工部这些工匠用不得，总觉得他们是在因为某些政治原因给自己使绊子，还是应该培育出属于自己的科学人才才是。于是朱肃就把目光放在了教育上，所谓磨刀不误砍柴工，教上一批拥有先进知识的人才出来，自己也能多清闲一些不是？

但是最棘手的问题他却没想到，如今学校是建好了，生源也有了，但是……却缺少教师！

那些庄户家的孩子连蒙学都没上过，莫说学数学物理了，连字都不认得。十几岁的少年还要从一个一个的认字开始教起，朱肃纵然想亲自用拼音来教，可他一身是铁又能打几根钉？

盘算着把李景隆方孝孺等人也拉下水，可庄子里识字的就算全拉上也不过十指之数，又如何教的来这近百人的庄中孩童？

(本章完)