要学的还有好多呀！外求于行，内求于心，缺一不可。

人类的高级情感是什么有趣的，十分具有深度的。今后，可以说是一直要挖掘的一个点，其余的都是表象，贯穿其中的，是不变的主题，人的情感，情感的哲学。真正的高级，可以赋予你持久的饱腹感，而不是像那些假高级一样，从虚无开始到虚无结尾。这不一定是人独有的情感，但必定是人所具有的一种情感。什么能带来充盈，什么能带来虚无，不言自明。

为什么不能是美妙的呢？因为现实不是，可一直说下去，又有抱怨之嫌疑。小说中，每一个场景都应该不是白写的，而在纪实文学里面，讲究这样的事无巨细。同时对好的与不好的进行思考，才能让人变得完整。

如果一个人生下来就被贴上优秀的标签，那么当他的优秀标签被撕下来的那一刻，他必定是瘫坐在椅子上不知所措。成功让人知道自己的优点是什么，挫折让人知道自己的缺点是什么，二者共同控制人的行动，要不然人必定不是东倒就是西歪，不能走正。至于是保持优势，还是补充短板，那就要看情况了。

一直注意自己缺乏的东西，人就看不见完整的世界。如果你沉溺于糖果的治愈之中，那么你就不光是看不见完整的世界了，你直接陷入幻想了，眼睛已经关闭了大半。如何把一个像道理的东西拆成小故事说出来呢？A摸着自己鼓鼓的钱袋，做了许多假设，但都没有付诸行动，他明白，自己最需要的是……，最应该做的是……。

水字数想必很累吧哈哈！今天少水。

孩子们认为自己拖累了母亲，可是在落魄的母亲那里，他们是她最骄傲的成就。

格局这个东西，我是说不明白的，我只知道它包含几个点，但也既不必要也不充分，我随便说说吧。比如有一个远大的志向，有一个好脾气，有良好的学习习惯和生活习惯，有清爽的个人爱好，等等吧！

随身携带的书一本就够了，它只要能具备可以反复看的特性就好，比如诗集，除了看以外还可以抄一抄。因为网络很发达所以可以随时搜，不用携带太多东西。

一群孩子们在一起，总有东西可玩，当实在玩不起来的时候，也就是这些孩子该死地长大了的时候。小时候，可以玩的东西很多，新鲜空气啦，各种纽扣、糖纸、果核、青草，还有废纸，一团泥巴，各种昆虫。那时候对什么都感兴趣，希望这样的童心，能在长大以后也能保留一二，不至于让生活太枯燥。

这个世界里不光有黑色和白色，还有介于二者之间的所有颜色。所以，如果你谈论一个事物总是用非黑即白的思维，那一定是失真的，也不一定老是用灰，还有彩虹的颜色可以用呢！

是不能老是追求所以然，否则也太累了。知其然而用之，就已经很累了。不要给自己太多负担好不好。

一直坐着也很累的，就出来走走。突然想，哎！这么多人在那里究竟有什么用呢？当我深入了解，发现这些人确实是很忙，那看起来没什么用，那就是大家都在瞎忙喽！正面看看不出效果，那就反面看，将这些人抽离，事情会发展成什么样子？那么也许，不堪入目与平平常常之间的距离，就是他们努力的结果。

文化背景确实导致某些书读起来会稍微难以难懂。读国内的史书一定是比读国外的史书轻松些，哈哈。但是抓住几个关键点还是可以了解大概的，经济啦，利益啦，武力啦，基本上是这些。

自然可以用一些温暖的故事软化自己的心，但是也要注意物极必反哦！刚柔并济才是最好的状态。

如果我们只是放羊，那么势必是要狠狠地控制羊的数量的，而如果我们学会了管理草场甚至是创造草场，那么我们对羊的掌握就会更强，羊的数量也可以更多。我们要学的也许不是数数，说不定是土壤改良。怎么说呢？很多事情的正解，总是看起来南辕北辙。

脑子里面真的有东西被摧毁着。我感觉快乐的时候，我感觉不快的时候，都这样想。摧毁的反面，是反面事物的建立。

拯救与孤独，有时候是同一件事的两个效果。