好像，那个人把自己刚刚听到的课直接给我说了一遍，像是在复习，至于真的从课中领悟了什么，以及这课的内容符不符合实际，他自己都可能未必知道。所以我无视他。

再过一阵子，要学着脱离纸质资料了。除了一些百看不厌的诗歌以外，其余的都不要了。

如果把某些作品脱毒，那还能不能看？我的感觉是，依然不能。什么是合理呢？什么又叫煽动，什么叫破坏？我分不清，只是记记笔记罢了。

简要概括吧，美丽，奋斗，生存，战争。第一声质问，为何存在如此差异？死读书意味着重蹈覆辙，为何我不能改变如此的现状？心里种下一颗种子，收集一切与这问题相关的东西。一颗希望的种子开始萌发，同时一株生长有毒的土壤的植物快速衰败着，它正为这颗适合毒土壤的毒种子让出一个空间。腐朽的世界彻底崩塌，我，别无选择，只得出发，踏上与命运抗争之路。

在另一个地方，我开始明白，这个世界上的每一个角落都存在差异。（中间插一句话，整个文本的情感是积极的，还是消极的，受到几个关键词的引导，即便其他位置的词汇或者句子是一样的）这个差异，竟然没有把人引向一个正确的道路上去，也就是接受这个世界的五彩斑斓，而是，他在想，产生差异的原因是颜色太多，如果整齐划一，那也许就不会再有差异。这唯心。其实差异与统一，都不是有错的词汇，错在何处？他把差异看成了错误，看成了不正，想要矫正这错误，用正矫正。可实际上，什么是正？就像在问什么是白一样，毫无意义。

为什么有人住在高楼，有人住在污泥深处？他研究这一现象产生的原因。原因是多方面的，如果你看东西只看表面，不看本质，那一定会得到偏差的结论。

他只看见，这富丽堂皇由如一块巨大的磁铁，吸附着更多的富丽堂皇，而等待残破不堪的是更加残破不堪。为什么同一块土壤，会开出两种截然不同的花朵来？

其实当你走到这里的时候，你依然没有犯任何错误，只是随后，你在击碎谎言时，你在消灭差异时，依然在使用谎言与差异，你并没发现，自己盯着错误看了太久，变成了错误本身。矫枉过正，而你，是以暴制暴。你的全部的怀疑，全部的奋斗，全部的全部，是在为你看不起的黑暗添砖加瓦，你彻底与你的初心相背。询问的为什么，画了一个圆圈，回到了原点。

是否可以直接丢掉过去的全部，重新开始？不能，你没法消除之前所积累的影响。一边痛苦一边改变，一边调查思索一边改正，是解决一切的办法。你，嫌弃它慢。是解决问题慢，还是实现你的报复慢？这事你的小心思变了，它披着解决问题的外衣，在捣鼓一切有利于自己的事情。

他曲解了一些事，因为有一些事，是根本没有实体的。

他在脑海中，在一切的典籍中搜索着支持他的思想的句子，排斥一切不支持它的思想的句子。主观主义。

举一个例子就能推倒的，但就是没被推倒，是因为找不到不带负号的负数。能推倒的，那就是空气看不见，不代表没有空气。

他在说那些话的时候，脑子里在想什么？既然没告诉我，我就永远也不会知道，永远都只能推测。

我不知道什么是在我可选的池子里，但我知道什么是我不可选的。有我想吸收的观点，即便这个观点是错的，我也愿意琢磨他为何错，有我不