第一百五十八章 革新

加之黑兴根文化学校建立,开始为黑兴根军事学院提供德语生源,所以黑兴根军事学院不再需要对非德语学生进行语言教育。

如果说黑兴根文化学校就是小学,黑兴根军事学院就是中学,这两年来黑兴根收养的学生,都先扔入黑兴根文化学校进行初步培养。

黑兴根文化学校毕业的学生可以分为三个档次,第一档成绩特别优异者,可申请或者由恩斯特指派进入德意志教育系统学习深造,一般都是真正的天才才有的待遇。

第二档,成绩优异,但只是在黑兴根文化学校里比较突出的学生,进入黑兴根军事学院学习或者黑兴根财团旗下企业实习。

第三档,成绩一般,或者比较差的学生送往东非殖民地从事教育和翻译等工作。

黑兴根文化学校的学生为黑兴根军事学院提供了相对优秀的生源。

第二是革新教材,寻找专业人士对黑兴根军事学院的教材进行修改,添加更多的专业知识和课程。

第一版黑兴根军事学院的教材那是恩斯特自己参与编撰的,专业性并不强,教材里自己给学生洗脑的那一套东西自然不能删减,但是可以修改专业部分的内容。

第三是师资力量,雇佣一批普鲁士军队的专业退役士官到校任教。

黑兴根军事学院目前的师资力量还是太薄弱,需要一批有真才实学的高级教师。

第四是建设专业的训练场所。

一个军事类院校,自然少不了大量的训练,而目前黑兴根军事学院被限制在校园里,缺乏专业的训练场地。

恩斯特准备在黑兴根协调出一块面积较大,地形相对复杂的地区建立训练场,来供学生训练使用。

地方就选在黑兴根西部,那里人烟相对稀疏,而且丘陵平原交错,还有大片丛林非常合适。

说干就干,才从法国回来不久的恩斯特就开始在黑兴根军事学院搞起了改革。

先对黑兴根军事学院的学生进行一遍梳理,因为年龄原因,黑兴根军事学院的一部分学生并不是从黑兴根文化学校升上来的,所以黑兴根军事学院的学生质量参差不齐。