不久之后，船到达了目标海域——黑暗深渊。马克教授宣布开始探测，科研团队开始启动声呐设备。孩子们围在显示屏前，目不转睛地搜寻上面逐渐出现的海底视线图。

“哇，这真是太神奇了！”露西惊呼道，“看，海底竟然有这么高的山脊，还有这么深的峡谷！”

屏幕上，海底的地形图逐渐变得清晰起来。那是一片曼哈顿的海底山谷，峡谷中有一条巨大的缝隙，在海底延伸着。海底山脊高耸，瀑布的壁面陡峭，显示出这个区域曾经历过观看的地质活动。

“这个峡谷真是令人惊叹。”杰克说道，他目不转睛地看着屏幕，“它比我们想象的还要大。”

“是的，这就是海底的奇妙之处。”马克教授解释道，“地球的表面一直在变化，这些深海峡谷是地球内部力量作用的结果。它们不仅仅是地质活动的产物，还是许多海洋生物的栖息地。”

“我真的很想亲眼看看峡谷里有什么生物。”艾莉说，她对深海的生物多样性感到非常好奇。

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“我们很快就能看到。”马克教授笑了，“我们现在准备放下无人潜航器，它能够拍摄到水下的图像，并且能够在高压环境下采集样本。”

孩子们都围在无人潜航器旁边，仔细观看操作员如何小心地将其浸入水中。无人潜航器慢慢沉入海水中，带着它的高清摄像头和探测设备，开始向水下深处进发。

“它会下潜到多深吗？”汤姆问。

“我们计划潜入海底峡谷的最深处，大约有 5000 米深。”马克教授回答道。

“5000米！”杰克不禁咋舌，“海水的压力一定非常大吧？”

“是的，”马克教授点头道，“在这么深的地方，水的压力比地表高出几十倍。我们设计的潜航器必须非常坚固，才能在这样的环境下正常工作。”

屏幕上开始出现越来越深的海底情景。随着潜航器的下潜，光线逐渐消失，海水变得漆黑一片，仿佛进入了另一个世界。四个孩子屏住呼吸，紧张地看着屏幕。

“那里有光！”艾莉突然指着屏幕叫道。

屏幕上，远处的黑暗中出现了一些奇异的光点，仿佛是深海中的星星在闪烁。随着潜航器靠近，他们发现那些光点来自一些深海生物，这些生物发出微弱的荧光，在黑暗中海底的视野异常神秘。

“这些生物怎么会发光？”露西惊讶地问道。

“它们是一种深海生物，利用生物发光来吸引猎物或者寻找同伴。”马克教授解释道，“在深海中，很多光线几乎无法到达，因此生物进化出了这种自我发光的能力。这就是它们在黑暗环境中生存的一种方式。”