他心里思考着怎么安抚吴白天的情绪，门牙没了重新装上就好，主要是怕心理上。

当班主任已经够累了，他还要管吴白天的心理活动，真是！

叹着气的赵老师，努力做着心理建设。

看到的是令他哭笑不得的一幕——本该躺在床上的吴白天，正坐在椅子上疯狂吃着果篮，心里那个气呀。

“你给我站起来！吴白天！你真是让我长见识啦！

厉害啊！刚开学几天？都敢和方元打架啦！人家从小就是以成为武者为目标，你呢？

你告诉告诉我！你脑子是不是让驴踢了？不说人家招没招你，你打不打得过心里没数？

卜黑夜上办公室找上我的时候，说的是什么？说的是你两打起来了！

笑话嘛！这不是？猜我赶过去看见的是什么？看见的是你鼻青脸肿躺在地上不省人事！

还打起来了，用你只会拿笔杆子的手顶方元的拳头？！”

赵老师坐在吴白天原先坐着的椅子上，口沫纷飞的怒斥着。

这下子，吴白天也想起来了刚刚发生的事情，可恶呀，除了抢占先机砸向方元的那一拳，她竟然，竟然毫无建树？？？？？？？

还真应了赵老师的冷嘲热讽，什么乱拳打死老师傅？呵呵，那也要是青壮，力量对比不那么悬殊才行呀。

高中时期的吴白天，文化课实至名归的全校第一！

武科成绩稀碎，成绩也很稳定，一直在二百三十六名，而高三武科班学生一共多少？

小主，

五个班，236名学生……

理论的巨人，实践的矮子。

即使这样，分科的时候，因为