仔细总结一下看过的史书内容，就连嬴政都不得不感叹一句，他们这几个人啊，在教育子女的问题上似乎多少有一点点问题，朱棣大概得除外。

然而，并不能一概而论，子女们都很优秀，很出色，只是因为综合因素造就了他们的结局，但是要说做父亲的没有一点问题，必然是不可能。

以前嬴政也不觉得自己有什么问题，他自己就是没有父母的教育前提下成长起来，他从小就目标明确，知道自己要做什么，完成什么，所以他理所当然的认为，他的孩子就应该和他一样。

而事实却是否定，没有人告诉他应该如何教育引导子女，他只是觉得将最好的物资，教育等等一股脑的丢给孩子们，他们自己就能学好。

他没有想过，人和人之间是不同的。

同样的，看了史书的嬴政，也只是知道他们经历了什么，作出了什么，结局如何而已。

他同样不明白为什么会走到那一步，在他看来，李世民对自己的子女很喜爱，也很重视他的太子，可最终太子还是走上了造反的路，为什么了？

古时候没有所谓的心理辅导，给予的一方也只是自认为自己给了对方所有所需的东西，为对方安排好自己认为合适的一切，那是他为他们好，却从没有从另一种角度去考虑，这样做合不合适？

即使是皇帝，也会犯大部分父母犯得错，他们觉得他们自己就是这样过来的，现在孩子的条件比自己儿时好太多，那理所应当的孩子就该比自己优秀！

虽然想不通，但是不妨碍他们有目的的避免一些事的发生呀，比如嬴政自己就是这么做的。

史书记载扶苏会轻易相信那份假诏书，不也有他被发配到九原的原因在，让朝中的一些人以为他要放弃长公子了，这些人办事的时候不主动，胡乱揣摩上意到是做得很溜！

既然知道了后果那就努力改变，如今他让扶苏外出游历，不也是为了让他再锻炼？他自己还比较年轻，离史书记载的离世也还有好多年，已经知道了未来，嬴政相信自己能够避免这一切发生的可能。

他有足够的时间让扶苏成长起来，在一个合适的时候，他再立扶苏为太子，那些有着各自心思的人，也会收敛起他们的小心思。